Prólogo

Segundo Freire (1996) “ensinar exige criticidade e ética, pesquisa, humildade, tolerância, segurança do que se fala, competência profissional, generosidade e compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo, liberdade de autoridade, querer bem aos educandos e disponibilidade para o diálogo. Mas, antes de tudo, ensinar exige dos educadores saber escutarem.”

Na mesma linha, a concepção de Preti (2000), mostra que a EaD é uma modalidade de ensino que utiliza meios adequados para atingir um grupo seleto de pessoas e que alcança destaque por criar, por intermédio das tecnologias, novas situações de aprendizagem como a atuação de um único professor em uma turma de centenas, talvez milhares, de alunos e por realizar um estudo mais flexível e criativo que oferece alternativas à realidade do trabalhador e o auxilia em sua auto-aprendizagem.